換座不久，我們開了個家長會，會上班主任說：“看出部分學生苗頭不對，我們給安排調了座位。”

我媽回家問我：“你班除了你和那‘小娘子’被調了，還有誰被換座了？”

我說：“好像沒誰了”

我媽瞬間恍然大悟：“奧，原來你班主任就說的是你倆苗頭不對呀。”

之後她又冒出一個問題：“你倆怎麼被老師看出來的？”

我想了想：是啊，我倆怎麼被看出來的，想到一點：“我懷疑是坐姿不端正。”

我媽說：“嗯，你好像沒長骨頭。”

日期：2016-04-28 08:35:44

坐位換了之後，程欣和我還會在一起聊聊天，聊天內容主要是講究講究各科老師，訴說她對小尋同學的熱戀，再就抱怨一下咋把咱倆分開了呢，合計合計怎麼能串回一桌。（寫到這我發現老師說我倆處物件真不冤枉，雖然我倆真沒互相喜歡過，但每天碰頭的行為誰看著都像。）

我的課間除了跟森森、小尋她們玩，除了跟程欣說話，除了找老師問問題，就是獨自在走廊裡遊蕩，低著頭想想事情，有時候到辦公室門口看看張琴。

有天班主任向我轉達張琴老師的意思，讓我媽晚上有空給張老師打個電話。我媽這個人很有意思，她不是不重視我的學業，她就是從來沒跟老師主動溝透過，家長會她也一次不落的去，但是不會在會前會後跟老師有任何單獨交流。可以說這些年師生關係完全靠我個人建設，搞成啥樣算啥樣。

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