日期：2010-06-25 08:27:15

在兒子幼兒園的開放日感受中國教育

前天是兒子幼兒園的開放日，我去聽了一上午的課。從八點四十到十一點，時間被滿滿當當的安排了，除了中間的喝水之外，其餘時間基本上被老師們安排得滿滿的。上英語課，做課間操，玩一小會兒遊戲，接著再上英語課，聽得和看得我都受不了，犯困。這次經歷讓我對現在幼兒園的教育感到震驚，在聽完課後的老師和家長交流環節，很多家長還向幼兒園園長提出增加漢語拼音和數學等課程。

我實在忍不住，發表了反對意見，因為我對成長心理學有一點研究，能夠以自己所掌握的心理學知識和思辨性的語言將自己的觀點表達得很有說服力，園長被打動了，最後把我邀請到她的辦公室，向我徵求幼兒教育的意見，我侃侃而談了半天，園長決定邀請我對他們幼兒園的老師進行培訓。

不過有幾個家長對我的提議非常有意見，他們憤憤的表示要尊重國情，在中國現有的教育體制下，不可能有素質教育。有一個家長甚至音調高亢的說：“在中國，五十年內不可能像你說的那樣去搞教育”。他們還是堅持要讓幼兒園對他們的孩子進行知識教育，不然他們孩子在上小學的時候會落後，並指責我發表不負責任的言論，言下之意也在指責我是個不負責任只顧自己個性的家長。

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