黃一凡所寫的隨想錄：上課小事，成功的引起了不少人的觀注。

當天，青少年報接到了數百個學子，以及學子家長的電話。

與此同時，青少年報也因為填鴨式教育這一個話題，令他的銷量小小的增長了5萬多份。

5萬多份對於像青少年報這種稍微大型一些的報刊雜誌來說，並不是一個特別大的漲幅。但是，透過一篇文章就能讓雜誌銷售增長的情況，還是能夠說明這一篇文章的力度。

敏感的孫在安很快就發現了其中的商機，快速開了個會，不時運作起來。

百年大業，教育為本，教育一直是華國也一直是全球無比看重的點。

這樣的話題，不管是對於學子，還是對於學子家長，更或是對於其他的看起來與教育無關的人來說，教育一直是他們無時不在關注的內容。

……

“隨想錄，寫得也一般嘛。”

少年作家“楓葉”盯著青少年報第二欄的隨想錄，不屑地說道。

剛才他接到青少年報主編孫在安的電話，電話讓他觀注一位叫做“秋水”的作者寫得隨想錄。並且表示，下一期青少年報將推出教育專題，讓十位少年作家參與教育討論。對於此，楓葉卻顯得很是不屑。

這個叫“秋水”的筆名是誰，之前沒有聽過，寫的都是一些什麼呀，全是歪理。

什麼生命有限，知識無限，這完全是忽悠人的。

不行，怎可讓那傢伙繼續在那裡忽悠，我得寫篇文章批評批評他。

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