如果是在校外、在家裡，他肯定要讓沈明洲懂得什麼叫閉嘴。

古青來不過是在門外和其他指導老師說了說沈明洲情況，進來就見聽到大家圍著沈明洲聊天。

他過來就叫大家趕緊先去做實驗，然後把人群裡的沈明洲帶出來，往實驗室角落裡走。

無論剛才如何熱鬧，實驗室一角大型處理器面前，始終站著一個專注的身影。

長髮紮成馬尾，穿著白色實驗服，抱著本子專注記錄資料。

“歐陽，這是沈明洲。”古青來打斷她的工作，“昨天的算式就是他寫的，今天的進展怎麼樣？”

歐陽博藝是個長相清秀的女孩子，抬眼瞥了沈明洲一眼，盯著手上的記錄本說：“和昨天差不多，運算結果出入比較大，我又記了三組，都不一樣。”

古青來看了看資料，建議道：“正好沈明洲來幫你看看，程式的問題你問他，而且他還會程式設計。”

古青來交代了幾句，就講專案留給了這兩個人。

然而他一走，歐陽博藝就嘆了一口氣。

她放下記錄本說：“剛才我騙古老師的，你給的算式有問題，導致程式總會卡死在起步階段。畢竟古老師幫了我很多忙，他跟我說你有多厲害我都不好意思告訴他，我不信。但是這個算式真的不行。”

第26章第 26 章

三個老師站在白板前，愁眉苦臉。

古青來老師說：“我教數學的, 這肯定是轉換率算式, 絕對是轉換率！”

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