舍。”

“非常感謝。”

父親向她握手，而母親選擇了比較親暱的擁抱。

接下來，女老師接過父親的行李包，另一隻空的手握住了阿萊茵。

——她的手很溫熱，但阿萊茵感覺不舒服。

他不想進去。

他知道他沒資格開口。

父親蹲下來摸他的頭：“你是我們的驕傲，阿萊茵。”

母親不禁熱淚盈眶：“哦寶貝，會很快的，期待你的再次回家。”

然後他們就走了，像演了一出蹩腳的急於收尾的舞臺戲。

阿萊茵跟著女老師轉身，強化鐵門在背後無聲閉合，看守的哨兵重新輸入密碼，嘀嘀的按鍵聲好像在預示著他永遠都走不出這個鋼鐵牢籠。

*

阿萊茵在學校宿舍的那天晚上看到了自己的精神體，漂亮的毛被窗外月光照得發亮。

精神體先是舒坦身體，再半扭地過來蹭他手心。

親暱還沒開始，阿萊茵一個反手，就拿被子捂住。

他不敢相信，精神體在被子裡亂叫，怎麼會是這種玩意！

他們在學校裡學習各種知識，作戰的，救治的……參加體能訓練，還有定期關於嚮導介紹課，嚮導、嚮導素、相容性等等。

阿萊茵覺得這裡的生活比在家裡還要忙碌，周圍的同學很是陌生，哨兵爭奪要強的個性使每個人幾乎難以相處水火不容。他沒有交到朋友，沉默寡言的性格使他平日幾乎毫無交談。雖然哨兵的超長讓他記住了學校裡所有人的名字，可它們就跟凱特教授的話一樣，毫無作用。

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