兩名副考官聽見“奏摺”之類的詞就已經肅然起敬了，雲遠際尤其注意到其中的關鍵詞：“民間收集來的？”

“江山代有才人出，大能隱於鄉間的故事並不少見。”劉修說。

“大能？”孫博然挑眉一笑，說，“你搞錯了，設計出全分法雛形的，不過只是一個考生，還是徒工試的考生！”

“徒工試？”雲遠際和劉修異口同聲地問，滿是不可思議。

“他今年也應該參加徒工試了……”孫博然眯起眼睛，看向下方重重帷幕。

雲劉二人對視一眼，不知道該說什麼。

孫博然這話裡透出來的意思，就是提出全分法的那考生去年參加的還不是府試或者院試，不是資深學徒，而僅僅只是一個剛剛進入縣試的小學徒！所以，他今年才要繼續參加府試，繼續努力晉級成工匠。

“是哪位考生，您知道嗎？”

還只是小學徒就已經上達天聽，這運氣真的太招人嫉妒了，但人家也是靠的自己的本事，只能說是金子總會發光的。

“我知道名字，但沒有去跟人對上號。”孫博然說。

兩名副考官點頭。

考前稍微迴避一下也是應有之義，但兩人還是不可避免地想起了考試前不久發生的那場鬧劇。不過孫博然沒事人一樣，他們當然也不會主動去提。

兩人沒再說話，孫博然把千里目舉到眼前，俯視下方。

離他最近的，是桐和府七縣上一屆的物首。

聽說本屆物首也有直接報名參賽的，但由於是臨時補位，考位比較靠近，並不在他眼前。

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