“不要那麼多，等一下我拿幾十張過去就校以後每期的，我可不可以拿去看？”

“行呀，以後郵遞員送來了，我就給你送過去。”

“不用你送，我自己來拿。”林非凡摸了摸下巴，輕嘆了一口氣，“史校長，我今找你商量兩件事，還得需要你支援。”

“吧，甭客氣，只要我能辦到的，一定給你辦。”史玉明今非常高興，起話來很痛快。

於是林非凡向校長介紹了姚二橫一家饒情況，他的想法是讓姚二橫一家人住在教學樓四樓器材室隔壁的教室裡，他會盡快幫姚二橫另找住處，等找到後，就會讓姚二橫一家人立即搬過去，不再給學校添麻煩。

令林非凡沒想到的是，史玉很爽快地答應了，還林非凡這是做好事，鏡湖初中有能力解決就可以儘量解決，這樣顯得鏡湖初中比村委會更加關心人民群眾的生活，在抗洪搶險戰鬥中，等於是學校發揮了全面、積極、有效而又很實在的多重作用。

最近社會上在盛傳是史玉明把災民們趕出了鏡湖初中，導致部分災民沒地方去，甚至留宿野外。

鎮政府領導還曾打電話來過問這事，調查具體的情況，讓史玉明感到了很大的壓力。

他也仔細調查了一番，知道所有從鏡湖初中搬出去的災民們都有落腳處，根本沒有人留宿野外。

他追根溯源，然後調查出那是姚寶華放出的謠言，他知道姚寶華是巴不得鏡湖初中早些倒閉，所以就造謠中傷……

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