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正文 第41節

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本國應該發動一次內部清查,把國內的那些立場不穩,思想搖擺,言論媚外,和行動詭秘的份子都揪出來,嚴行整肅,加以洗腦,甚至禁囚誅戮,亦無不可,未知猴公之意如何?”

玉猴笑道:“正邪不兩立,善惡難相容,所謂正邪和善惡的說法,都是立場問題。以我們的立場而論,當然仙佛是邪惡的,但從仙佛的眼光看來,我們是邪惡的,此中理論混淆不清。本國的叛徒是定光仙,但仙國也有一個叛徒,那就是申公豹。為什麼定光仙要叛國投敵?

為什麼申公豹也要叛仙投妖?我們必須先挖掘這二者的思想,找出論點,決定內部清查的基礎,然後再從這個理論的中心加以發揚,作為思想教育的典型例子,以便啟發群眾,使他們有所警惕,將來不敢叛國。這樣做法,比嚴行整肅更為有利,原因是:(一)如果內部整肅太寬,形同兒戲,效果等於零,反而打草驚蛇,有始無終,必使群眾暗生異心;(二)如果整肅太嚴,立威過甚,行刑過苛,等於‘以力服人,非心服也’。其效果只能使群眾屈服於一時,決不能維持於永久,若他們以後犯了錯誤,每到要緊關頭,事在兩難,權衡輕重,不免又會想起整肅的可畏,為了求生,還不如叛變投敵,以免再受整肅,因此,整肅目的是要群眾對國忠貞不貳,但結果適得其反,那就是太嚴的整肅逼得他們要投敵了;(三)思想是聽不到,看不見的東西,思想雖偏差,還沒有到犯罪的地步,不應該整肅,我們只能夠以教育的方式來改造群眾的思想,使他們不要由壞思想而作壞言論,由壞言論而作壞行動,何況只因改造思想而妄用峻刑,有失天和而傷國家的元氣。未攻敵國,先傷本國實力,智者所不為。所以,我不贊成思想改造,但思想教育倒可以考慮。當然那些言論媚外,理應懲罰,至於那些行動詭秘和立場不穩,而沒有顯著事實構成罪行的傢伙,只可暗中觀察,暫時可以不理。”

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