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正文 第12節

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剛要啟唇相告,突然猛地靈光一閃,他在挖掘我的情史。莫說現在我是和一個類似“問題少年”學生不適合談情事,而且陳年往事我也不想再提。可是引導的需要。我還是忽略了各種細節,告訴他因為學習的必要才分手的,而且讓他明白在初高中的求學時間,戀愛是一種很不成熟的行為。應該學會自我控制和明確目標,把它當做激勵你學習的動力,比如你可以喜歡她,但是別打擾她。如果是真心,就相互約定,共同努力上同一所大學。到大學的環境裡,戀愛是在正常不過,到時沒人過問,甚至戀愛還是一種必要呢!

聽完他不說話了,似乎憧憬起來。又問我大學戀愛是怎麼樣子的,為什麼還有必要談?

我呵呵一笑說:“那這一切都等你上大學後,自己去感受吧!只可意會,不可言傳”我接著長嘆一口氣說:“好了,我們睡吧!”說完掙脫被他相扣的左手,用我的腳把他的腳往旁邊擠了一下,又伸回自己的腳。關了床頭的燈,給他拉了拉被子,就放回我的身子左邊。但這回右手沒有抽回,他也沒有讓我抽回的意思,依舊枕著。他將右手放在我的右肩上也睡去了。

不一會耳畔響起了他的輕酣聲。透過透過窗戶的微弱光亮,扭頭看了一下他,這個讓我糊塗的17歲少年就這樣真睡去了。看著他安然睡相,想到他在外漂泊吃苦的經歷也讓他早熟不少,而他比起同班或者其他初中二年級學生的正常年齡確實算大齡。他有著比他們成熟的孤寂和落寞。我再次覺得因為自己的原因而對他多加猜忌和冷漠實在太不應該。他並沒有做錯什麼,或許也並沒有別的其他意思,只是把我除了當成他的老師,還是一個能共同溝通和交心的知心朋友,尋求一份安心和依靠的感覺。而我卻敏感地誤解著他的友好與親密,實在是可笑!但是他的一番不知真假的情史依舊讓我心有餘悸!

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