在大連的日子裡，父親不時帶全家去蘇軍俱樂部消遣。蘇軍稱俱樂部為“軍官之家”，天天放蘇聯電影，組織舞會，像《紅莓花兒開》、《友誼圓舞曲》等等，我早都耳熟能詳了。

大連建市百餘年，先由沙俄佔領，又被日本殖民，從1945年抗戰勝利終被蘇軍解放，到了1955年，經營十年時間，市容市貌一直很歐洲化。大連的城市規劃，當時在全國也是數一數二的。哈爾濱已經是馳名的“東方莫斯科”，大連也很想步其後塵，做“東方莫斯科第二”。有軌電車、煤氣瓦斯、別緻的俄式小洋樓、整潔的花園廣場，穿著花色豔麗的布拉吉逛街的姑娘，公園遊樂場裡有電動轉椅，處處飄揚著動聽的蘇俄歌曲……的確給人身處異國他鄉之感。

暑假結束，我回到太原育英學校。跟洋氣十足的大連一比，感覺像從國外回來一樣，覺得太原土得都要掉渣了。好在育英學校是封閉式管理，受外界影響很少，讓我把心都收回到課業上來。待我長大幾年，讀了幾本書，才意識到大連的美麗卻是建立在殖民地的屈辱之上的，是畸形的美麗。

1955年到1960年，國家正處在“一五計劃”經濟建設時期，蘇聯大量援華專案上馬，中蘇關係全面發展，兩個社會主義大國正處於蜜月期。

育英學校的一切教育都打上了深深的蘇聯烙印。比如，語文課，老師向學生們推薦奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、肖洛霍夫的《靜靜的頓河》等名著；美術課，老師介紹俄羅斯畫家列賓的《伏爾加河縴夫》、蘇里科夫的《近衛軍行刑前的早晨》等名畫；音樂課，老師讓學生們欣賞柴可夫斯基的《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》，教唱《喀秋莎》、《共青團之歌》、《青年近衛軍》等蘇聯衛國戰爭歌曲。

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