還有，到了四年級，語文課就有寫作文的，有一次胖老頭語文老師佈置作文題目：我的暑假生活，叫同學們寫。孟龜美想了想，哦，我下了好幾次田地，還放了好久的羊，天天數羊，拾羊糞著是不是暑假生活呢，要不要寫這些。不敢問老師，又在想，想自己和媽媽在暑假裡做些什麼了，好像也沒什麼事情，她就忙著上班和給人看病，這也沒什麼好寫的啊。但得寫啊，就寫，想起來了媽媽，爸爸媽媽是最近親的人，就先寫媽媽。埋下頭來，一筆一劃地寫了三件事情，一件事情是，我做什麼事情，有幫到媽媽的，媽媽會說謝謝你，她會表示感謝。二件事情是，媽媽會說，我十分自豪為了你。三件事情是媽媽告訴我上課可以自由活點，要拉尿什麼的自己的事情，直接出去就好了，可以不用去象老師報告。作文不長，就六百多個字，字寫得很大。田班主任看了這篇文章，心中先是奇怪，後來就是不屑，就用紅筆，在他的作文簿上劃大叉子，連續劃了三頁，後面的批語是：寫得離題了，不專心，另外，你媽媽是個怪人，沒教好你。不但這樣，還把作文在全班念出來，大家來評析。同學們都笑了：你一個考全班最後一名的差生，有什麼好為你自豪的呢，你媽媽還要謝謝你，你是祖宗啊？到了學校這個地方，拉屎拉尿也得由老師管著你，由得你那麼散漫啊？不但文不對題，內容還通篇錯誤，這個差生！孟龜美拿到了作文簿後有些委屈，回去了向媽媽說，媽媽看完他的作文，拍了拍他的肩膀，溫言說，我覺得你寫得很好，沒問題。還有一次，是在長藏行回來後，孟龜美拿著老師佈置得作業來問他，說是要寫一篇我的理想，問爸爸要怎麼寫啊。長藏行問他說，你有什麼理想呢，孟龜美想了半天說不知道有什麼理想。不過他提示說：老師說了，理想就是以後當科學家、工程師、藝術家、企業傢什麼的，為社會主義貢獻價值。長藏行聽著，就和孟囡囡商量著怎麼指導孩子寫作文，順便就聊，他問孩子的媽：你說咱們這個孩子，以後會是做什麼的料呢？孟囡囡轉了轉眼睛，說，我不知道，長大了再說唄。長藏行問，那你希望他做什麼呢？孟囡囡一笑，說，當農民吧，學他兩個舅舅養羊養豬的，都挺不錯。長藏行覺得好笑，後來也覺得有道理，那也沒什麼不好。

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