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正文 第5節

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既然是自己的弟弟,古雨就盡全力為他輔導功課。並且,還不時為他買點小禮物——當然是文具類的小玩意,比如造型酷似蜘蛛的小卷筆刀、記載著整個學期課程安排並且—拉開就吐紅舌頭的課程表。

快一個月過去了,古雨的使命也將告一段落。

依照雙方當初的約定,古雨可以拿到1200元錢的報酬。

可是,領錢的時候,初一男生的家長一齊出現在客廳裡。

這讓古雨很有壓力。

因為從來都是女家長一直和她在交流孩子的學習進度,而男家長此前從未出現。

男家長,面相儒雅,很有氣質,一看就是掌握了一定的社會資源和人脈的中年成功男性。但他幾乎一言不發,只是和藹可親地看看古雨,由他的夫人充當此次談話的發言人。

而女主人,卻是說起話來滔滔不絕,而且條理清晰,絕不跑題,很為難得。

“小雨啊,兒子的成績提得這麼快,已經躋身年級前5名,他自己都特有成就感,就甭說我們做父母的了。我們全家都非常感謝你。今天,是想和你談一談,就一些個人的事情交流交流。我們之間不是僱傭和被僱傭的關係,而是朋友之間的關係。我們全家人對於老師,都是非常尊重的。

“小雨,這段時間,我們對你的情況稍微做了點了解。你家的條件不是太好,你是一邊幹農活一邊考上的大學;而且你本人光是靠勤工儉學,就基本上把生活費解決了。這讓我們非常感動,也非常欽佩。我們也和兒子說了,要他一定以你為學習榜樣,好好學習,勤儉節約,做個對社會有用的人。

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