上了初中之後，素質教育的弊端在應試教育的大環境下逐漸顯現出來。書包越來越沉，桌鬥裡堆滿複習資料，教科書用皮筋紮起來擺在書桌上。種種對應試教育的不適應導致我比別人多上了一年初中。到了高中，書包已經背不動了，放在腳踏車的前筐裡又怕影響駕駛，把別人撞到總是不好的，只好將它放在後車架上載著。也因此使我錯過無數次載女生回家的機會，以至我的青春始終萌而未發。可見應試教育的確害人不淺。

大陸學院的教學宗旨是培養實用性人才，在這一點上校方基本上做到了實事求是。素質教育在學生之中大興其道。最重要的是被廣大同學堅決徹底地貫徹下來。比較明顯的體現在背書包上課的人少了，即使偶爾有那麼幾個，裡面裝的東西恐怕與學習也沒有多大關聯。

男生書包裡的東西：教科書兩本（大多數是沒有的）、一根筆（可能還不出水）、隨身聽或CD機（那時學校裡還不是很流行MP3）、一包煙、打火機、手機還有充電器（專供簡訊聊天使用）。

女生包裡的東西：鏡子、化妝品（即使不會化裝也必不可少）、與男生相同的音樂載體、有的也會帶煙、沒有火的可以找男生借。衛生巾和護墊是萬不能少的、紙巾或衛生紙若干（在方便自己的同時也為內急的男生提供了穩固的後勤保障）。

記得有一次我在一個男生包裡翻煙的時候發現了一盒“傑士邦”上面清清楚楚地寫明“草莓味”。直到到現在我仍然沒想通他帶那東西到教室來會有什麼用。

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