現在，對死記硬背的批評很多，這個要一分為二地看。這就好比吃飯。如果吃的太刻板，像填鴨式的喂下去，搞得人消化不良，跑肚拉稀，這肯定不好。但如果糾枉過正，把吃飯取消了，情況就更糟。填鴨式填進去，多少還可以消化吸收一點，如果胃裡沒有任何東西，消化吸收個屁啊？同理，知識灌輸進大腦，不一定真的能理解和運用，但知識根本就不進入大腦而停留在電腦，但就更沒辦法理解和運用。古人云，腹有詩書氣自華。知識只有內化，才能融會貫通，形成個人學識。

現在的教學改革，存在許多誤區。有歸國精英喊：中國學生考試成績再好，那也沒有用，人家美國學生有創造力，那才牛逼。我覺得，中國教育確實有問題，但改革要慎之又慎。問題主要出在大學階段，中小學教育沒有太大問題。中小學的課業負擔應該適當減輕，死記硬背的東西可以適當減少，讓學生全面發展，但絕不能胡亂大改。如果把西方那種教育模式一搬，我估計結果很可能是：中國學生的創造力仍然上不去，考試成績也是一塌糊塗。做為家長，兄弟們對這個問題應有清醒認識。

至於書單，就免了吧，我寫貼子時，引用的東西都儘可能列上出處，有興趣的兄弟自己搜吧。

胡扯這麼多，總結一下：A，不要勉強自己讀書。B，不要對書的期望過高。C，按己所需，觀其大略，擇其要點。D，你想把好東西據為己有，唯一辦法是把它背下來。呵呵，一管之見，僅供參考！

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)