“為什麼都由你來做，張波呢？”D sir反問。

“他很多都不會，還是要我親自操作！”我無奈的回答。

沉默了一會，他又問：“那為什麼，你不教會他呢？”

突然間有種靈光一現的感覺，對啊，我問自己，為什麼不教會他呢，“授之以魚不如授之以漁”。

D sir繼續說道：“我現在要管理整個區域的門店，那你說，我是不是要每個門店每件事都要一一過問呢？為什麼要設主管，為什麼要有理貨員？”

想起王國維的讀書三種境界：第一境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路—勤奮學習第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——苦苦求索；第三境界：眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——大徹大悟。

這短短的幾句話，其實同樣適用於工作。D sir的話我總結了兩點：

1、以後要放手讓新人去鍛鍊，讓他有足夠的空間自己去琢磨，然後熟練的能夠獨膽一面；

2、要教會人，不僅僅是教過，而是要教會，而後就可以對他的工作實施一些檢查考核性措施。

日期：2011-06-23 15:40:43

20、

SAP系統全新啟動（一）

轉眼到了秋天，空氣中仍彌留有桂花的香味，在我每天清晨的街道上我總能靈敏的嗅到。路過一個清潔工阿姨，在仔細的開始一天的工作；路過一個悠閒的乞丐，旁若無人的晃悠；路過一個早餐小攤，買了幾個包子；街面上似乎經過了一夜的沉靜也漸漸甦醒，覺得這時光，鏡頭裡的人們、影像速度放慢放慢，有多久，有多久，我沒這麼細心的觀察新的一天，新的一天裡的人們和事物。

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