日期：2012-06-23 08:15:53

先知先覺的峰讓人“回的夾子”總能做到無時不有、無處不在，從而嚴嚴實實地把宇包圍了起來。這讓提心吊膽的宇不光在路豫中學裡這樣被“夾子”聲所侵襲，哪怕是星期六下午放假回家時更是如此，宇是聽著一路的“夾子”聲才回到家的，甚至於在星期天的凌晨三、四點鐘宇起夜小便時就往往能聽到自家附近那已準備去爬山透空氣鍛鍊的老包工人在“回夾子”了。宇的心理此時已不堪重負，聽到別人一“回夾子”說對自己不利的話，宇的心就立馬緊張得要死。宇當時並不知道這其實都是那個峰借別人的嘴在“報復”自己，而只知道身邊遇到的所有人都在誤解自己BoQi著啦！不是有句話說，“被一個人誤解，你還沒有真的被誤解；但被所有人誤解，你才真正被誤解了。”。

按有句話說“強者由行為控制自己的情緒，而弱者由情緒控制自己的行為”，那麼宇就是一個“弱者”！宇這個時候的心情又變得很壞很壞了，於是在路豫中學宇就沒再參加一些看來是無關緊要的活動，以減少與別人接觸的機會。這些活動包括宇作為班裡的團支部委員（團支部書記是寒漸豐同學）要參加學校團總支搞的活動，比如去階梯教室聽那個學校的督導、原軻喬中學校長作“關於牢固樹立共產主義信念”的報告啦，去參加黨章學習小組、由那教政治的駱梅娟給班上的團委講什麼黨章啦，又或者隨各班所有的團支部委員一起去階梯教室和副校長黃海中共同配合演完一場場所謂“路豫研究專家黃海中在給學生開講座”的戲，說是“講座”其實這黃海中只是裝模作樣的講一會兒而已，待專人拍攝照片後就拿到縣報上去忽悠人啦；還有就是學生處搞了個“值周班”制度，即每個星期專門輪流按排由兩個班級共同派人在檢查全校各班的出勤、衛生、禮儀等八種情況，這個檢查任務往往都是班幹部在做的，到時宇作為班裡的組織委員就要和同桌施興健一起去檢查佔總數一半的其他班級的學生校徽帶不帶、星期一時有沒有穿校服之類的事，還要在早自修的時候披著寫有“禮儀”兩個字的橫幅站到校門口去，學生處的要求是要這兩人對前來上班的老師說“早上好！”的，只是施興健和宇都是不大說得出口的。現在想來，這操蛋的路豫中學要麼逼著學生學習上競爭得要死，要麼浪費起學生的學習時間也挺厲害的，除上述之外就說這衛生吧，說不定什麼時候就有訊息說某個領導要來學校視察了於是各班立馬就得打掃起衛生來的，那個教高一（8)班物理的諸堅偉在路過時就曾經驚奇地對正在掃地的宇說：“又在搞衛生了，怎麼老是搞衛生呢？難道每天下午放學時搞得還不夠乾淨嗎？！”。

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