日期：2012-04-25 02:45:30

宇初三那會讀書沒多少心思，即使是宇最上心的英語宇也是很難靜下心來花費大量時間去超前自學的。因為宇那個時候都是在初中時才開始接觸英語的，所以到了初三那會宇積累的詞彙量還相當有限，要想超前地學習英語就必須突破單詞這一關，因為學習這種蝌蚪文的整個基礎就是單詞。課外花時間去記一些課本里沒學過或在初中教材裡不會學到的、考試時又未必會考到的單詞，然後記下這下單詞的成“語”成“句”的用法，對提升英語成績是相當有限的。英語和語文一樣都是要靠平時溪水長流地積累的，倒是數理化這些課只要多加把勁成績就立竿見影地搞上去了，宇對此是看得很清楚的，所以宇也就沒有太大的熱情在課外去自學英語。邵碰到宇時總會跟宇說英語學習中有什麼問題儘可以去問他，說的多了宇都感到不好意思了，為此宇曾挖空心思地羅列出一些不是問題的問題去應付一下的（呵呵，課外時不用心去學習想找個疑問出來都難，因為問題簡單了會顯得敷衍了事）。宇初二下學期因對英語很厭學而使英語成績退步了，直到初三那會邵來當英語老師時才又提升起來，其實這過程中邵對宇的直接幫助相當有限，更多的只是因為邵上英語課不象其他老師那麼死板這才重新激發了宇英語學習的興趣而已。

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