我“嗯”了一聲，覺得老師話裡有話，似懂非懂，似尷尬非尷尬地走回教室。進門的時候似乎覺得同學的眼光都投在自己臉上，灼熱的燙傷了臉頰。

斜著眼偷偷瞄了一下於飛揚，他低頭拿筆在做什麼題，或許已經開始為數學競賽準備了吧。我覺得不應該再想“塵土飛揚”的事了，於是所有的心理活動都放在日記本里，日記本帶了一把小鎖，生怕被偷窺了秘密。

我和于飛揚各自準備著數學競賽的事，就是有問題也不大互相研究了，直接找邵老師。後來，邵老師不在學校，我用完了所有的方程式也解不開難題，問了周圍六七個人都搖搖頭。

最後我跑到5班去找李明，李明解了半天也解不開，說要去問于飛揚。我心裡打鼓，讓他知道自己繞了這麼大圈子找他解難題不知道會怎麼想？再轉念一想，是李明去問的又不是我，他肯定猜得到自己是不願意問他問題的。我心裡很糾結很複雜，我既想用這次的機會再次靠近於飛揚，又怕“閒話”四起。

“你問過飛揚了嗎？”李明問。

“沒有啊！”

“跑這麼遠給我個機會我還浪費了。”

李明拉著她去問于飛揚，臨末我還是打退堂鼓，說：“人有三急，你去吧，你讓他把答案寫下來，我回去看。”

日期：2013-01-21 15:39:01

我一溜煙就不見了。李明拿著我的書跑到1班，“飛揚，莫塵好容易問我一道題我還不會，你給看看，把步驟寫下來，寫詳細點。”

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