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正文 第12節

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學生們似乎當老師是空氣,依然互相聊著天,課堂裡很吵鬧,這個老師一看就是個老實的人,自己等待了一會,見學生們還聊,他才開始講話。

“靜一靜!我開始點名!聽到自己名字的站起來喊到。”

課堂上還是亂作一團,班主任面無表情,開始點名。

這個班主任很睿智,他故意放低自己點名的聲音,小孩子都有好奇心,班主任小聲念過幾個名後,學生們的好奇心被勾起來了,他們想聽清楚班主任嘴裡到底說的什麼,聲音也就漸漸小了下來。

蕭閃覺得這個班主任挺厲害,只用了一招就讓學生們安靜了下來。

“張樹仁!”“到!”“李標!”“到!”老師一個一個點著名“張靜!”“到!”“到!”“到!”

老師一愣,唸到張靜竟然有三個女生同時站起來回應。

學生們都笑了,老師的應變能力很快,指著一個胖胖的說,你以後就叫大張靜,然後指著一個瘦小的說,你叫小張靜,最後看著一箇中不溜的說,你還是叫張靜!

日期:2013-04-26 19:51:51

學生們又一陣笑聲,不過那個年代的確是這樣,學生的長大都受到文化***影響,普遍沒什麼文化,當然也就給孩子起不出什麼詩情畫意的好聽名字,男孩就建國,國強之類,女孩就蘭、靜、燕、芳什麼的,總之就是簡單實用,導致上學後重名太多,學生們以後熟悉了,要想找張靜玩,總不能說:“嘿!張靜!你看到張靜和張靜了嗎?”這不是神經病麼,所以老師只能給同名學生的名字前面冠以大小區分。

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