日期：2013-06-02 21:22:05

無論是幼兒園還是上小學，雪兒和欣韻都是同桌，在學校的時候雪兒總是很開心。無論被媽媽打紅的小腿疼與不疼，下課的時候她總是第一個跑出課堂，張羅著和同學玩跳皮筋、跳方格……，彷彿要把她回家不能玩的時間都補回來一樣。

雪兒的媽媽給雪兒請了鋼琴、舞蹈、畫畫老師給雪兒做課外的輔導。雪兒放學幾乎沒有什麼課餘時間了，全用在學習這些了。讓孩子多學才藝，這是所有父母的願望。唯一的區別是有的母親學的起，有的母親學不起。也有的母親是教育方法恰當，根據孩子的愛好去讓她學習。欣韻喜歡畫畫，每天學完了就開始玩耍。

雪兒每天必須在課堂上把作業中做完，因為她放學回來有很多課餘的課程指等著她。這個任務從小學就開始了，一直持續到高二。高三也是因為高考忙碌，而不是給了她休息放鬆的時間。

雪兒媽媽自己的事業發展的很好，晉升極快。她的老公也很早的評上了教授，她要讓雪兒不光學習好，更要多才多藝，還得樣樣學精。她太要強了，對自己對下屬對孩子要求太過苛刻了。尤其是對孩子，雪兒的腿、胳膊，最多的是屁股經常通紅通紅的，欣韻還開雪兒的玩笑說是“小猴屁股”。

雪兒如果在學校沒完成作業，回去學完畫畫、鋼琴便是挨一頓打，雪兒的哭聲世博家都能聽到。再疼雪兒也不敢揉，只是邊哭邊去寫作業。儘管是晚上十一點多了，也得把作業完成，還得彈一首曲子。而此時的欣韻早就睡著了。雪兒時常會夢到自己被媽媽從山崖下推了下去。

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