日期：2014-06-05 08:32:55

既然從內到外都沒人支援自己，趙構索性就先耗著，順便繼續觀察兩個孩子。1157年，趙構決定給他們找個重量級的老師——史浩，史浩是進士出身，德高望重，趙構對他很信任，這個位子可不是隨便給的，無論將來哪一個繼位，他都是帝師，前途無量。此時趙瑗和趙璩都已經三十來歲了，該學的早就學差不多了，要是在民間沒準都考出個功名了，所以，這次給他們找老師，實際就是在做最後的考核。史浩確實是個稱職的老師，他不偏不倚，對他倆的教育都很盡心，所以從理論上講，直到此時，這兩個孩子仍在同一條起跑線上，然而，像康熙朝那樣激烈血腥的儲位之爭，並沒有在這裡上演，這一切，要歸功於新時代的娛樂掌門人——趙璩。

一天，趙構心血來潮，讓兩個皇子把《蘭亭序》抄寫五百遍（比我的英語老師還狠），當然，書法是皇家的必修課，而且趙構也早已不是當年那個舞刀弄槍的康王了，這些年透過刻苦練習，已經算是個書法家了，所以趙構也很關心他們哥倆的書法學習。史浩提醒他們，一定要好好完成這個家庭作業。過了幾天，趙構問他們，寫得咋樣了？趙瑗的回答是正在抄寫，而趙璩則表示我沒閒功夫幹這個。史浩差點被他嚇死，驚訝地問他：“除了準時覲見父皇，王爺您哪天不是閒得肝兒疼，怎麼可能沒時間？”

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