我點點頭，胡宗仁也開始刨根問底，這讓我很高興。起碼他現在不會動不動就揚起自己手上的雷符，劈頭蓋臉的打下去了。要知道，我和他的右手上，都是破過指血，留著當初付強給我們的招雷符呢。

日期：2014-04-23 15:04:00

於是我就摸出釘子把繩子給固定好，然後乘著學生們都還沒回到教室，就讓王主任帶著我們去學校食堂隨便吃了點。吃完回教室後，已經開始陸陸續續有學生回來上晚自習了，按年齡算，他們都是16、17歲大的孩子，一個個臉上青春洋溢，其中個別女同學還長得比較漂亮。只不過職高的女生和很多普通高中的女生比起來，多了一份成熟和市井的感覺。從胡宗仁砸吧著口水的表情不難看出，這裡邊有他的菜。

那些學生看著王主任帶了兩個陌生帥哥進教室，都是有些訝異的樣子。王主任走到講臺上對同學們說，這兩位是學校請來幫助馬老師復課的，待會他們會問同學們一些問題，還請同學們配合回答一下，因為馬老師精神情況不大好，同學們都希望馬老師能夠早點回到課堂上，回到同學們中間來對不對？

“對....！”

日期：2014-04-23 15:05:00

這種具有強烈無腦暗示性的師生對白在我早年也曾無數次遭遇過，有時候當我回答“是”、“對”、“想”、“好”的時候，我甚至都沒聽懂老師在說什麼，只是順著老師的問題胡亂應和而已。王主任接著對同學們說，那好吧，今天晚上同學們就自己溫習吧。

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