日期：2014-09-21 17:12:43

在父親的輔導下學習成了蘇途童年生活的重頭戲。他學會說話沒多久，剛剛懂得身邊一些事物的叫法，蘇父就開始教他數數和簡單的加減法，然後是他的名字和常用字的拼寫。在上小學一年級的時候，他已具備三年級的知識水平，這使得他的小學考試成績一直佔據著年級第一的位置。

年幼的蘇途對此並不喜歡，新鮮感一過，他就感到煩躁和痛苦，他開始逃避父親，在家裡總往祖母和母親身上膩，甚至找個地方奪起來，但蘇父總能很快找到他，把他擰在身邊。他更渴望跟其他小朋友一起玩，嚮往家門外那個廣闊天地。快滿三週歲的一個下午，趁大人們不注意，他邁著幼小而堅定的步伐沿著家門前的籬笆往外走。籬笆上爬滿了豆角騰兒，開著金燦燦的花兒，幾隻小蜜蜂正在放鬆夏日的喜悅。他走進一條田徑，兩邊的稻苗長得比他還高，抽著穗兒，散發著沁人的芬芳。他幾乎要迷失在這塊塊稻田的迷宮中，他深信大人們看不到自己，四處亂竄，感受到前所未有的自由和自在。這一刻，他所有的感官能力得到了完全釋放，眼前這個陌生而龐大的世界在他心裡變得豐富多彩，又細緻親切。最後他走到了河邊，三米多高的河岸在他眼中成了一扇險峻的懸崖，既害怕又興奮，河水撞擊著大小不一的石頭演奏著歡快的曲子，躍動著美麗的小浪花。他想順著土階爬下去，但他發現自己的腳在劇烈的抖動，他蹲了下來，感覺到深深的憂傷，他無比渴望立即長大，好一躍而下。

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