但是，不管怎麼樣，這些荒誕不經的傳說，也就是那麼回事。

日期：2014-08-11 12:47:16

第二章 初出茅廬

神童，還是書呆子

劉伯溫是神童嗎？

首先，要看咱們對神童的定義是什麼。如果過目不忘也算神童的話，那麼劉伯溫真是神童！不過，過目不忘這樣的事情，在現實生活中並不獨特，即使到了現在，也有很多十一二歲就上了大學的孩子。他們跟童年的劉伯溫相比，很可能比劉伯溫更聰明，更加“神童”。

可見，如果想成為一名神童，除了前期出生“神秘”外，後期的“配合”更是至關重要。我為什麼這麼說呢？

因為，假如劉伯溫沒有成功，沒有成為朱元璋的“帝師”，沒有在朱元璋推翻元朝、建立明朝過程中立下赫赫戰功，神童的故事就不會有了。

說白了，神童的故事是用成功作為導向的！這是傳統二元文化中最典型的一個例證，一個人成功了，從他出生到死亡全都是完美的；相反，一個人失敗了，他所做的一切事情都不值一提。

那麼，在這種政治作風下，劉伯溫作為“神童”，“神”在何處呢？

首先是智商高。

根據古書記載，劉伯溫五歲能夠背唐詩，六歲能夠作對聯，七歲能夠出口 成章！

當然了，每一個風光無限故事的背後，都有一段不堪回首的辛酸往事…… 要知道，劉伯溫剛剛被父親劉爚送進私塾學習的時候，不是那麼活潑，也不愛說話，一副誰欠了他錢的樣子，上課時也不喜歡跟同學交流，更別說主動回答老師的問題了。

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