這件事她是和家長說了，“我們家旦旦在家裡都不逼迫他吃不喜歡吃的菜。”家長回道。“這樣任由著他，有一天他不喜歡上學你們也同意嗎？！”她反問。“老師這是兩回事”“性質都差不多”。韓茹覺得在對待孩子問題上，一定要向好的方面引導，而有些家長竟喜歡老師誇他家寶寶，一誇似乎臉上就有光，若說他家寶寶不好的方面就不高興甚至對老師反感，感覺故意對他家孩子不好。

“老師她撞倒我了”正和家長交流，一位寶寶跑來說。“撞到哪了？”她去處理。“她撞到我我撞到桌子了，桌子撞到我的頭了。”韓茹趕緊仔細檢視並沒有發現傷，才鬆了一口氣。“寶寶勇敢沒事的”然後把另一個孩子叫了過來。

處理了一天的瑣事雜事回到家，總算安靜了。飯桌上韓父講著自己剛看的法律頻道的真實案例。

“一個孩子被另一個孩子打了，也沒有傷竟然幾天過後死了，醫生說是腦出血。你說這看不見的傷還真可怕！”

“打哪兒了？”韓茹問道。“頭”韓父邊吃飯邊指著腦袋又說，“頭上的血管很脆弱，一碰就會內出血。”韓茹一驚，“今天她班上不是也有一個寶寶碰到腦袋的嗎，他會不會內出血。”越想她越不安。

日期：2014-12-26 05:35:17

韓茹是一夜也沒睡好，父親說的好嚇人，如果真的像他說的那樣。自己不是一個不負責任的老師嗎，可是她又想寶寶只是撞了一下哪有那麼嚴重，萬一真的嚴重呢。現在她的腦袋裡有兩個韓茹，在不停地爭辯，“內出血的過程在四五天之內會有頭痛現象，血也在慢慢地流，直到流完人就死了，所以你要及早帶孩子去檢查。”“萬一他沒有內出血，這樣帶去檢查影響也不好。”“是孩子的命重要還是你的面子重要”“我不知道！”她大叫著。

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