五分鐘過去了，一字排開坐在講臺上的大師們，終是失望了。這樣的場景，年復一年，從沒改變過。他們應該不會感到訝異才對，這些天之驕子，個個都飽讀詩書、才高八斗，又有什麼可以問得呢？如是感慨一番，大師們心中蕭索的感覺也不那麼強烈了。

“既然大家沒什麼問題，那麼就由我來提問吧。”坐在正中間的區長，環視一圈，緩緩開口。中國學生習慣“被提問”的心理，真得強大到無堅可催。

而他的話音剛落，坐在前面以及坐在走道處的學生，則一臉哀怨的抬起頭，看看區長，又看看身旁的同伴，然後做鴕鳥狀，深深地低下頭。反觀角落裡的人群，幸災樂禍地伸個懶腰，繼續悠閒地玩手機、發簡訊。

“大家不用緊張，就是簡單地瞭解一下。”慈祥的區長似是知道諸位學子的心理，及時打下鎮靜劑，這才慢條斯理地開口道：“課外讀物，翻閱數量達到1000本的請舉手。”

日期：2015-07-28 21:59:43

眾人似是鬆了一口氣，也沒啥特別嚴肅的問題嘛。於是，把懸在口邊的心又放回去，自豪地舉起右手。

是的，40%的人都是海量閱讀。人文學區的學生，還是有點底蘊的。

區長不置可否地點點頭，繼續道：“1000本書中，現在依然能夠記住情節的請舉手。”

20%的人再次豎起右手，這時舉手的學生，臉上自豪的表情又增進一分。

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