張然點頭應道：“李老師，你早！”

李心悅衝張然笑笑，滿臉笑容地向眾人介紹道：“這位就是我們學校新來的老師張然。”說完，又指著王敬松等人介紹道：“這位是王敬松老師，這位是金淑英，這位是陳海，是今年留校的老師！”

張然隨著李心悅的介紹，跟王敬松等人一一打招呼。不過張然看得出來，王敬松和金淑英對他的態度並不熱情，而陳海的眼神隱隱中帶有一絲敵意。

王敬松教過兩屆高職，成績突出，按說這次該教本科班，不想被張然佔了位置，心中對張然自然有些看法。不過他是個熱愛表演的人，對張然不感冒，卻對張然的所學頗有興趣：“張然，你是美國回來的，學的是方法派的東西，給我們講講方法派在美國的情況。”

李心悅也跟著插嘴道：“對啊，講講吧！”

張然見大家感興趣，也不推辭，當即介紹起來：“現在美國流行的表演訓練方法有二十來種，方法派是一個統稱，下面有很多分支，說起來這事有點傳奇，像金庸小說裡的情節。1931年幾個年輕人在紐約成立了一個劇團，致力於斯坦尼體系的研究與教學。在研究的過程中，幾個人對斯坦尼體系產生了不同的理解，他們都認為對方的想法不對，自己是對的。不過斯特拉斯伯格是劇團的頭頭，他的觀點是主流，劇團始終按他的想法進行訓練，其他人的觀點受到了壓制。

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