學業對我來說，幾乎是改變命運的唯一機會。尤其是我父母沒有其他門路的情況下，確實靠上學才能夠走出農村。儘管我知道學歷不代表一切，在當今的社會沒有學歷又幾乎什麼都不是。面對兩位誤人子弟的老師，我真為自己的前景傷心。

你或許認為其他學生為什麼能適應？為什麼我不從自己身上找原因。前文我已經交待過，其他學生成績下滑的也很多在，只是不如我下滑的更厲害。

當然也有些學生能夠適應兩位老師的風格，在那些不適應的人當中，並不是所有學生都能分析出問題的本質原因。大多數學生是盲從的，老師講的不清楚，還會覺得自己笨。他們眼中的老師當初能考上師範大學，就是腦子好使，尤其是面對英語老師這樣的伶牙俐齒，即使學生學不會，還會感嘆自己沒用，辜負了這麼一位好老師。

數學科目偏偏又是那麼重要，數學沒學好，物理和化學全部都跟著遭殃。數學老師對差生的挖苦，也進行到了極致，他挖苦了學生們腦子不好使，似乎能博得更多學生的欣賞。那幫孩子們對聰明人有著由衷的崇拜，老師挖苦了學生笨，反向的襯托出了她的腦子好使。

很多學生成績大跌，更大的原因是老師教學方法出了問題，他們自己也搞不清楚。被老師誤人子弟了，還每學期給人家評優呢。

英語老師尤其最為典型，在講臺上打扮的花枝招展，語言超級流利，站在臺上就可以滔滔不絕的說下去。看上去非常像聰明過人，其實沒有思考意識的人，語言比別人會快半拍。很多語言快的人表面給人智慧的感覺，其實是沒思深度考問題的原因。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)