靜慧師太第一次教林雨桐這個問題時，說雞兔共十二隻，腳三十四隻，解法是：先讓雞和兔都抬起一隻腳，則剩餘二十二隻腳，再讓雞和兔都抬起一隻腳，則剩下十隻腳，這個時候，雞已經全趴在地上了，剩下的十隻腳都是兔子的，每個兔子這時候有兩隻腳著地，所以有五隻兔子，那麼雞就有七隻。

林雨桐聽師傅講的時候簡直是雲裡霧裡一般，對於做了十年財務的林雨桐來說，在這個還沒有發明阿拉伯數字、連數學魔方都被視為可以驅邪賑災的時代，她有時候挺痛苦的。好在她是個女子，不用參加什麼科舉，而且幸運的遇到了師傅，現在也是過著衣來伸手、飯來張口的腐敗生活，倒也用不著學這些拖沓難懂的算學。

老太爺在進士科的考試中，就是因為算學表現優異，進了戶部，一步步的熬到戶部尚書的職位，也就是相當於現在的財政部長，所以他理直氣壯的要求自己的三個孫子也必須精通算學。

其實古代的科舉考試要讀的書非常多，考試也不是像現代，幾張卷子兩個鐘頭就結束了，從童子試到會試，每場考試都要考上三天，讀書人的壓力可想而知，而遇上老太爺這種要求嚴苛的祖父，林家三位少爺也就更加的辛苦。

這一日，書院休沐，林家的三位少爺一早給老太太請過安、用過早膳後就被關進了老太爺的書房，直到傍晚，三位太太和幾位姑娘又來福壽堂請安，卻發現老太太臉色陰鬱，原來今日老太爺考較三個孫子的算學，沒有一個人答得讓老太爺滿意，其實這也是因為老太爺要求的太高的緣故。

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