死纏爛打有時候有效果，但更多情況下會激發對方反感，使得事情沒有緩衝餘地，今後做工作的難度大增。

離開教育局，求軍經理看著楊政丞，也不知下一步該做什麼。原以為教育局這邊的阻力不會太大，誰知遇上兩個局級領導，都非常明確地反對新建教學樓。楊政丞苦笑一下，“求軍經理，看來先拆掉房子還是被動了。”

“我們想當然了嗎？或許亞男董事長有辦法。”

“但願吧，其實我們還可找局長進行請示，這件事情最後誰贏，這時候言之過早了吧。沒必要垂頭喪氣，先認輸了。”楊政丞笑笑地對求軍經理鼓氣，實際上，修不修村小，對教育局而言並不是原則上的事。

“我先彙報彙報情況。”求軍經理給龍亞男打電話，說了在教育局遇到的情況，龍亞男也表示不必氣餒，他會到區裡爭取，儘快拿下這個專案。

“回鎮上，還是留在白泥？”求軍經理徵求楊政丞的意見，這時候回鎮上卻是不甘心。

“先聯絡一下廖文仲，至少要將申請材料交到他手裡，我先電話聯絡一下。”用求軍經理的手機聯絡，卻沒聯絡上，對方不知是不在服務區還是做了設定。

這讓兩人很為難，正猶豫之間，突然有個人走過來，問：“請問，你是落鷹坪村小支教老師楊政丞嗎？”

“你是哪位？”見這個人是一個三十來歲，面相比較衝的一個陌生人。

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