“啊……”趙芸醒悟過來，背心不由地出一點汗，暗地自責，自己有這麼渴求嗎，都見不得帥哥了。

“想什麼呢。”楊政丞說。

“楊老師，我在想你來支教有什麼困難，可向學區提出來。我們在有能力的情況下，盡力幫助你。”

“真的？那太感謝了。”

“這是我們應該的。”

“那我當真提一個，有沒有問題？”

“你說吧，也可直接找張校長提。”

楊政丞到落鷹坪沒幾天，可對這裡的情況是瞭解的，特別是看到教室裡破舊的課桌、破舊的辦公桌椅、破舊的教室和牆上的土洞。他早想問問李悅，卻又怕李悅多想。趙芸既然這樣說了，自己提一下看看能不能有效果。

“美女主任，在落鷹坪生活條件這些我自身的東西都不考慮，我想，再過一兩個月天冷了。教室土牆那些土洞能不能請學區幫幫忙，裝上玻璃窗，擋住外面的冷風？當然，如果學區能夠解決學生課桌椅就更好了。”

“……”趙芸一時間不知怎麼迴應，她也沒想到楊政丞會直接提這樣的問題。學區對落鷹坪村小的態度早在三年前就定盤了的，當年村裡極力要求保下這個小學，學區是不同意的。最後議定解決的辦法是，將這裡的小學按民營性質來開辦，經費上、條件上都是村裡自籌，或向學生收取一定費用，用於教學條件的改善。

這一點，李悅是參與者，她或許沒跟楊政丞說過，這如何跟這外來人解釋？這個事情甚至在縣局都瞞著，縣局的檔案裡落鷹坪村小是不存在的，但也明白這個學校依然存在。也因此，楊政丞才會被送到落鷹坪來支教。

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