作為一名老師，他的確不能說，同學，我支援你……

3015年2月18日Y市陰週五

葉小康的準備很久的美術公開課很順利的上完了，雖然受到了學校領導的一致好評與認可，可是不得不說的是，評先評優與他並沒有緣分。

為此，校長委託高二年級組組長替他安慰一下葉小康。原因是什麼呢？

高二年級組組長告訴葉小康，校長表示他其實也很為難很遺憾，今年學校公開課評先評優原本是要選他的，可是市教育局趕巧三天前發了紅標頭檔案，今年全市要評選三星級高中，需要普通高中全科都有市優秀課程獲獎才能有資格評選，剛好學校政治課程暫無優秀課程獎，所以就只得把唯一的名額讓給教政治的其他老師了。

葉小康心裡其實還是非常惱怒的，但他做到了放在心裡，而不是放在臉上。在年級組長面前，他還是微笑著表示擁護校長的決定，學校的發展比其個人的榮譽更加重要。

年級組長圓滿的完成了校長交代的任務，得意滿滿的快步去向校長辦公室彙報工作成果了。

對於葉小康來說，集體榮譽感是有的，他也習慣了社會上出現的各色不公平的現象。他知道，不只是他，其實這個社會就是這樣，很多人都會在工作中遇到類似於他這種無奈遭遇的事情。畢竟，一切事情都公平公正了，那麼報紙上就不會有如此多的作家經常發聲討論各種不良工作作風的問題了。

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