親眼目睹親耳聽聞，因此成績再好，也只反而令人感到詭異。

他是不是威脅別人幫助舞弊的質疑已經人盡皆知，不過也有人闢謠他經常全場最先提前交卷，只有別人抄襲他、沒有他抄襲別人的可能。

文理分科前，他成績就常年是第一。

宋艾琳對此當然一清二楚，但面對剛轉學來、所以一無所知的百里顰，即便聽到百里對李溯的偏見，她也什麼都沒說，不由自主將實際情況埋藏於心。

而且機緣巧合，百里顰居然真的就沒從任何人那裡得知事實。

“因為百里平時總挑不出什麼毛病，假如能整到她，感覺會很好玩嘛。”這是事後宋艾琳笑嘻嘻給出的理由。

但是，宋艾琳自己也沒想到，她的這個玩笑會在百里顰的勝負心與李溯的白目下脫離控制。

實驗中學逐年增高的升學率不是大風颳來的。

這場考試外表看似是普通段考，但實際上意義深遠。它是文理分科後孩子們經歷的第一考，也是高考的先鋒號。

校方歷來的觀點是——必須重視！

其中首要流程就是召開期中考試總結大會。

秉持著文理科相互學習、共同交流的原則，這場在多媒體教室召開的總結大會是文理科師生一起參加的。

總結大會唯一的活動就是發言。

單是教導主任劉勉國一個人發言太單調，所以，就像許多學校的考試總結會做的那樣，老師安排了文科年級前三和理科年級前三分享學習心得。

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