沈英聽到這訊息後，以手加額，哦，囑咐小金子，以後還是不要注意男女老師之間的事情……。

但有些情報則是有用的，比如這次。

“三二班的同學由本太郎，正拿日之丸旗在學校找同學簽名，為他父親祈福。”

“什麼？”沈英聽到這訊息後，陷入了沉思。所謂的日之丸旗就是日本國旗，日本軍隊士兵凡上戰場時，都會帶上一兩面國旗，將其折成巴掌般的大小，然後墊在頭盔裡，以祈求福運。

而在臨時出征前，日本士兵普遍喜歡將日之丸旗拿出來，讓家人，朋友，或者其它人在上面簽名，寫上諸如“武運長久”之類的祝福語，然後帶上身上成為“護身符”。

所以，一旦有軍隊士兵收集日之丸簽名，那就說明他們不日即將登上戰場。別人不太瞭解這件事，但主修過日本歷史及文學的沈英是知曉日軍士兵這種習慣的。

而具體到新安市來說，自日本侵略者佔領華北後，將華北西北角的新安市也劃入偽滿州國疆域後，便大力推行《滿洲移民開拓計劃》，從日本國內大量遷徙移民到滿洲地區，這其中尤以隨軍家屬為多。而在新安市，也有很多這種性質的移民及日本家庭。

這些日本家庭的子女很多也在日滿偽政府辦的學校中學習，只是開的課程不一樣，並且單獨成一班，其班主任皆為日本人。

現在，日本班的學生在收集日之丸簽名，這意味這名學生的家長很有可能是日本士兵，並即將走上戰場。

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