“親愛的某某我好想和你做朋友可以嗎你知道一日不見如隔三秋一秋不見甚是想念……”

這麼文縐縐，酸溜溜，笑的一個個肚子疼。

噗呲一聲！課堂上全班同學聽得那叫一個認真。

最近，大多數學生中都存在交筆友的現象，在課餘時間就會進行“熱烈討論”，筆友已成為班級的一個熱門話題。

笑歸笑，學習歸學習，鐵毛老師還是很嚴厲的批評我們不把他的教育當回事，當場勃然大怒。

這時候不知道誰的一個噗……一個臭屁放，現場一陣瘋狂了，這高階臭氧化分子，又屈於諶老師的淫威，於是，便出現了一堆堆捂著嘴巴抖著肩膀，嗓子眼裡不斷冒泡的人群。

其實學校的生活也並不孤獨的，首先，我們心理上渴望與人交流。

現階段的我們是一個個體身體發展的一個加速期。

我們的生理發育速度相對心理各方面發展較為平衡，由此而造成我們身心發展的種種特殊矛盾和表現使我們面臨一系列的心理危機，尤其在人際交往上，很渴望有一個互動得環節，加深彼此之間的認識。

尤其進入青春期以後，我們突出了許多心理上的不安和焦躁，需要一個能傾吐煩惱、交流思想且能保守秘密的地方，但又不希望老師和家長的干涉。

我們渴望被珍重，我們渴望被理解，我們渴望被平等的對待，但現實生活實體如你所願呢！

未來，與我們內心的期望值相差較遠，唯獨筆友就成為同學們最佳的選擇。

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