語文但凡課本上出現過的基礎題對於林徽末而言就是送分題，困難的地方是林徽末看來實在無理取鬧的理解。

林徽末討厭猜測這種言外之意。

等林徽末彆彆扭扭地做完一套卷子的理解後，何母敲了敲他的房門，原來是楊毓忻準備告辭，讓他出來送一送。

林徽末出來後，何父何母還告訴他一個“驚喜”。

原來，何父何母得知楊毓忻是一個人住在這邊，三餐沒個著落，街坊鄰里兼兒子學校老師，何父何母主動提出讓楊毓忻到他們家裡吃飯。

就這一點，林徽末想要吐槽。

楊毓忻會不會做飯這一件事，林徽末親自蓋章，絕對的大廚。而且，退一萬步，楊毓忻真的不會做飯，學校的食堂不是擺設。也就週六週日食堂不營業，週一到週五，食堂提供一日三餐。

林徽末這邊，是原主習慣在家吃早餐和晚餐。不然，他完全可以在學校食堂解決一日三餐。

當然，這早餐和晚餐是小事，對何家而言就是添一副吃飯的碗筷而已，何父何母堅持不肯收餐費，楊毓忻“退而求其次”，表示自己可以給林徽末補習英語一個小時。

何父何母立刻就心動了。

在剛才聊天的時候，他們已經知道楊毓忻從小生活在國外，Y國名校畢業，英語和華語都算是他的母語。別看他一副華國人的長相，放在一些培訓機構裡當個外教綽綽有餘。楊毓忻願意給自家兒子補英語，還是一對一專門輔導，哪怕只是一個小時，沒個二三百都下不來。如果用來抵餐費，他們家似乎賺多了。

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