<!--go-->

這是系統分配給林飄飄的第一個任務，林飄飄本來打算努力完成給自己開個好頭，哪想到為什麼第一個任務物件就這麼難啊！

當前的林飄飄，坐在教室裡，愣神地看著前面穿著白色校服的修長身形。

現在是高一，剛剛開學一個月，林飄飄以全班倒數第一的狗屎運氣進了本市最好的一所重點高中的實驗班，成了系統攻略物件——何放的同班同學。

觀察了幾天後，林飄飄得出結論——這人油鹽不進、刀槍不入、水火不侵。林飄飄也曾試著和何放搭訕，比如“這道題好難呀，你能給我講講嘛”“老師佈置的作業是什麼呀”這類弱智問題，何放看了一眼題，“刷刷刷”在演草紙上寫下幾行撕下來給林飄飄，轉身留給林飄飄一個慘白的背影。

林飄飄看看紙，第一行，破題，第二行，證明，第三行——“故，得證。”

思路之清晰，言語之簡潔，氣勢之凌厲，讓林飄飄欲哭無淚。

問他老師佈置什麼作業倒是白問，因為何放做的都是他自己選的題，遇到有點問題的就去和老師商量下，老師便覺得“這孩子，有主見，厲害了，不一般，非常人，不可等閒對待之。”

結果就是，全實驗班只有何放不用交作業。

反正人家也是萬年第一，作業這種東西，只是用來折磨林飄飄這樣的渣渣的。

每天看著何放頭頂上那紅彤彤的——【好感度：0】，林飄飄就好絕望，這可怎麼突破呢。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)