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、音樂老師自己都不知道自己有多體弱多病的未解之謎裡了嗎!

至於班會……想想也不是什麼好東西。

眾人齊齊哀嘆一聲,哀怨的小眼神看向文欣和樓七,就好像看負心薄倖的情郎一樣。

樓七都被看到頭皮發麻。

幸好連老師呵斥一聲。

“圍在這裡幹嘛,上課去了!”

離開之前,文欣還挑釁的看了樓七一眼:“我說到做到。”

樓七以嘴型回她:“卻之不恭。”

***

大家很快就知道了,所謂班會,就是一個英語競賽。

為了增加互動性,比賽按照班級分隊。

第一個階段,是搶答比賽,由連老師念題,三個班每個同學都可以進行搶答,總共五十道題,每道積一分。

第二個階段,由每班選出答題最多的五名同學組成,總共15份題進行抽籤,每人10道,一道1分,累積班級分數,再有5道集體聽力題,每道同樣是一分。

而第三個階段,則是三班各選出得分最高的同學,抽籤進行即興演講,有邀請的英語年級組老師擔任評委,進行打分。

三個班的同學,全都來到了一中的大電腦室,每臺電腦都有一個搶答器,方便第一輪搶答。

對於一中這樣的班會,和這樣專業的裝置,樓七隻有一句話要說:牛X……

別人開班會唱歌跳舞嗑瓜子,他們一中開班會英語競賽?

真是氣象不同啊。

樓七突然覺得心底有些小小的躍躍欲試。

三個班的同學排好隊,魚貫而入,分別在不同區域站定。

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