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現在醫院裡面都實行智慧化管理，雖然洛九天不能隨意進入ICU去檢查洛雲飛的身體狀況，但他可以在醫院的資料庫裡檢視洛雲飛的查房記錄。這邊的查房頻率遠高於普通病房，而且採集的資料更加詳盡。

洛九天一直在努力學習醫術，醫院裡面常用的一些數值資料他都能看懂。配合他自己探視時候得到的資訊，他知道，洛雲飛有痊癒的可能。

當然，僅僅是可能。

他只看得見可能。

因為，另一種情況，他根本無法接受。

1985年，中國確定每年9月10日為教師節。各個地區會根據實際情況，舉行慶祝活動，這一年也不例外。

因為教師節時間在週末，揚川大學特意定在星期天的晚上舉辦一場小型聚會，而趙紅袖所在的臨水中學，也有慶祝活動。趙紅袖作為教師代表，還和幾個女教師一起排了舞蹈。都是課餘時間在練，說起來也是相當辛苦。

遠在申海，夏含清並不能參與活動，她還在和洛九天一起商量洛雲飛的後續治療辦法。

醫院裡面有完善的裝置，也有豐富的醫療資源，永遠高效的急救措施，呆在這裡，能保證洛雲飛的情況不會太糟糕，短時間內沒有生命危險。可是，醫院裡面的治療手段，只能保住洛雲飛的命，卻未必能讓他恢復如初。

畢竟，身體癒合的過程，也是身體衰微的過程！這看似矛盾，卻是洛雲飛必須面對的問題。說飲鴆止渴有些過了，可實際情況也好不到哪裡去。

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