孫蓀從來沒有收過男生的東西，這張紙雖然不是什麼情書，也算不上禮物，但孫蓀收也不是，丟也不是……

她認真地看著那些漂亮的花體英文字母，她從來沒有想過一個男生可以寫出這樣漂亮的英文字來……

一個鎮初中而已，即使是老師，也只是依著自己的習慣和審美觀，把英文字寫的漂亮一點而已，當然不可能去像外國人那樣找一種著名字型刻意學習模仿，真正手寫的花體字，孫蓀也是第一次看到，她才發現，原來英文字可以寫的如此漂亮……

“他爸是秦老師……也是英語老師，他的英語成績好點不足為奇，大概是在知道要和我同桌後，就背了這首詩寫出來吧……只是秦老師的字也寫的沒有這麼好看啊……”孫蓀冥思苦想著……

轉眼間就上課了，葉竹瀾和她的同伴再次匆匆而過，甚至沒有看秦安一眼，秦安卻沒有覺得如何失落，和忐忑……

他畢竟不是十多歲年紀，患得患失的少年了，這時候的葉竹瀾卻不過是十三歲的少女罷了……

第二節 課是語文課，穿著白襯衫的語文老師，在墨漆的黑板上飄飄灑灑寫著字，粉筆灰飛揚著，傳播著的是中國文化的精髓基礎，埋葬著的是一代代老師的青春……

秦安記得，這個語文老師是極少數一直留在鎮初中的年輕老師之一，當下崗的大潮來臨時，許多老師申請了停薪留職，在沿海的私立中學淘金，他們的工資可以達到三千，五千以上，幾年後甚至上萬，數萬，而這個語文老師領著的工資，只是從幾百，到兩千，那已經是十餘年後的事情了……

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