從甘飛飛身上轉移了注意力，劉猛看著系統的獎勵資訊消散，心中一動檢視起了校長系統中的學校狀態。因為他忽然想到，既然完成了讓學校揚名的任務，那學校名氣肯定有所增長。

進入學校頁面，劉猛就看到了現階段桃園小學的相關資訊：

學校名稱：桃園小學。

教師人數：1。

（注意：當教師人數為0時，視為本學校關閉，校長職務也將不復存在。）（系統評價：尼瑪，從本系統這兒拿了這麼多錢，宿主就不知道多招幾個老師？）

學生人數：2。

（注意：當學生人數為0時，視為本學校關閉，校長職務也不復存在。）（系統評價：本系統就知道，絕不會有學生半路轉來這種垃圾學校！）

編外職工：2。（系統：校長大人從哪裡騙來的醫生、護士啊？）

學校建築：破舊的兩層教學樓一棟，破舊的教職工宿舍三間，破舊的廚房一間，臭不可聞的廁所一處。簡陋的圖書室、體育器材室、美術室各一間。臨時計算機室一間。臨時醫務室一座。

新建學校大門一座（附帶保安室和傳達室），設施齊全的標準小學學生宿舍一棟，標準小學足球場一個，標準小學操場一座，標準小學食堂一棟（建設中）。

教學硬體：破爛桌椅若干，精品兵乓球檯十個，計算機室裝置一整套。標準小學廣播系統、監控系統各一套。

（系統評價：如果不看師生人數，您的學校已經初具規模了。）

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