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第3章 震驚的班長

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立下決心要考好大學的陸恆自然不會放過課堂認真聽講的機會,然而當他仔細聽顏真老師講那些語文題的時候,陸恆才發現大部分他都會。

語文,數學一向是陸恆的強項,陸恆當初也是靠著語文數學的超強發揮才來到這個重點班。即使從十年後重生回來,這些基礎東西都還在腦袋裡。

為了驗證自己的水平,陸恆立馬開始做卷子。

是的,做卷子,現在語文老師講的這張卷子只是平常考試用的,陸恆上面還是白板,只有一個名字而已。

陸恆不禁哀嘆,自己上輩子到底是怎麼鬼迷心竅了,居然還會交白卷。

用著從小賣部買來的中性筆,陸恆開始奮筆疾書。

前面全部是基礎題,成語當中選擇正確字型的選項,正確的拼音組,成語使用不恰當,選擇沒有語病的一項句子,古文賞析。

陸恆一下掃過,憑藉自己大學四年的功底,這些題做起來毫無阻礙。陸恆在前世下班經常寫仙俠小說,所以對於古文方面有很大的涉獵,這些說不上太偏僻的古文,陸恆做起來輕鬆至極。

就在陸恆奮筆疾書,飛快的做卷子時,前面的林素不經意間回了一下頭。看見陸恆做題的速度,不由愣了一下。在她印象裡,這陸恆平常幾乎不動筆的,已經是個自暴自棄的人了,怎麼今天開始做起卷子來了。

“法令不急而行,民不勞而上足用,故民歸之,這句話是墨子《辭讓》中很重要的一句話,而第二題就是讓你們翻譯成白話文。你們的答案我也看了,只有幾個人完全翻譯正確的,現在我請一位同學給大家解釋一下吧!”顏真目光巡視著全班,準備找一個成績不錯的同學,起來翻譯翻譯。

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