雪花從天空漫漫飄下，帶著新冬陡峭的寒意，在臨北城的大地上鋪上了一層白霜。

又是一年冬季。

路上的行人因此而稀少，街面都變得蕭條。在這寒冬臘月的季節裡，誰也不願意多出來走動。

位於城中的洛府初學依然是一片暖融融的景象，幾塊暖陽石放在初學教室中的空地上，散發著光與熱，拒絕了一切霜凍寒氣的進入，在室內形成了一片暖春之地。

一群十一二歲的孩童坐在這裡，正聽著上方一位授師的講課：

“光輝神朝最後的皇帝是耀帝，在位六百年。這個人昏庸無能，偏偏又性情暴戾，揮霍無度。在位期間，新建行宮一百二十四處，全國範圍內徵召民女三十二次，更有親手殺人的嗜好。據說單是有史可記，被他下令殺死的官員就多達三千多人，牽連人眾更是無數……”

授師講得很認真，不過下面的孩子們卻顯然沒什麼興致，一個個聽得昏昏欲睡。

那授師見了，也不說什麼，只是把手中的書冊捲起，拍拍書案。

拍案聲讓一群孩子勉強打起精神，睜大迷濛的雙眼看授師。

授師有些生氣又有些無奈地說：“怎麼？都學會了？”

孩子們一起低頭不言。

貪玩的天性讓孩子們對於枯燥的課程沒什麼興趣，歷史顯然比不得鍛體課來的有趣，一些膽大的孩子甚至現在還在下面暗自角力著。

授師有些憤怒，用手一指一名孩童：“何思年，你站起來，說一說扶鸞之變是怎麼回事？”

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