我翻看學籍檔案，在郭君傑所在的三班學生裡，學號為十一的那一頁全是空白。

“檔案管理員粗心在學籍檔案中夾入了一張白紙？還是說印刷錯誤？”我將那一頁抽出，上面的所有資訊都被抹除。

把這一頁紙裝入口袋，慢慢的我有了更多發現。

每年三好學生的名額其他班級都是五個，只有郭君傑所在的三班一直都是四個。

“為什麼會少一個名額？難道這玩意也看臉？”仔細閱讀每一張學籍資訊，上面會羅列出學生在這一學年擔任過的職務，比如說課代表、衛生委員之類。

我將所有資訊單看完，結果發現三班裡沒有任何一個學生當過數學這門課的課代表。

我還發現了一個奇怪的地方，這所日式私立高中裡有很多學生自發成立的社團，比如音樂社、美術社，所有社團的活動資料都可以在檔案室裡找到。

其中有一個叫做偵探社的社團，我因為職業原因多看了兩眼，沒想到有了意外收穫。

這個社團在社長那一欄竟然是空白，所有的活動出席記錄中也都沒有社長的名字。

我看著一地的資料，腦海中一個虛擬的形象變得豐滿起來。

這個失蹤的高中生平日裡應該特別低調，性格沉穩成熟，這一點從郭君傑談及他時的語氣和態度就能夠看出，在全班同學都把欺負郭君傑當做一種日常的時候，那個人並沒有對郭君傑做過什麼過分的事情。

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