頭點成了啄米的小雞。

“那你揪小梅花鹿的耳朵，它疼不疼？”韓彥又問，語氣平靜。

小望之轉頭看了一眼兩隻戰戰兢兢縮在舒予懷裡的小梅花鹿，正渾身抖著一個勁兒地埋頭往舒予懷裡躲，小嘴一撇，垂下腦袋不說話。

“嗯？”韓彥哼聲催促。

小望之飛快地抬頭偷覷了韓彥一眼，低頭抹著淚珠兒，點點頭。

韓彥鬆了一口氣，神色也溫和起來，耐心地和他講道理：“張爺爺已經跟你說了，這兩隻小梅花鹿孱弱得很，逗弄不得，你卻還要拿手去揪他的耳朵，明知故犯，知道錯了嗎？”

舒予說得對，小望之還小，於人世人事俱是懵懂好奇的時候，此時與其一味地嚴加管束要求，倒不如剛柔並濟，教給他道理，讓他自己明白清楚了，才能在以後儘量少犯甚至是不犯類似的錯誤。

“棒打出孝子”，那隻“棒子”可不僅僅是嚴打，還有說教。

“知道錯了嗎”這句話，自打小望之懂事起，韓彥不知問了多少遍，是以小望之這會兒一聽，立刻就乖巧地點了點頭，還不忘記咕噥不清地補上一句：“錯了。”

認錯十分嫻熟，態度依舊誠懇。

韓彥見狀滿意地點點頭，語重心長地教導道：“人生於世，要學會設身處地、推己及人，師心自用、不聽勸諫，終將會剛愎自負釀成大錯。你現在雖然還小，這些道理卻不能不明白。”

水則載舟，水則覆舟，這是每個為人君者都應該明白的道理。

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