些事情不太熟悉，但畢竟也在這個圈裡混了些日子，立刻就明白了導師的意思。

“這些孩子我都見過。”導師說，“其實都是挺好的孩子，性格也不錯，肯學，能認真地學，但吃苦的精神還是不夠。”

他忍不住說起以前帶鄧廷歌他們那個班的時候，臺詞、儀態、步姿，就連講話時候如何控制氣息，都苦苦地訓了他們許久。

“你們班的那個誰不是哭了好幾次嗎？哎喲那個嬌弱。”導師笑著說，“不過她現在發展得不錯，還成了那個挺有名的話劇劇團的固定班底。”

他絮絮叨叨說了許多往事，終於又把話題轉到現在的這個專案上來。

“我愁的就是這件事。這些孩子雖然不錯，但他們還是很缺少從文字中挖掘資訊和把這種資訊表演出來的能力。一個對內，一個對外，缺一不可。”

導師說完之後看著鄧廷歌。劉昊君捅了捅鄧廷歌的側腹：“說話呀。”

鄧廷歌終於明白了導師的意思：“你想讓我教他們？”

“是的。”導師從容點頭，“我知道你現在是越來越像個演員了。但還遠遠不夠，教學相長，趁你現在正在康復，這是個很好的機會。”

他沒有避諱鄧廷歌現在不便於行動的狀況，坦然地跟他分析這個機會的來之不易和珍貴性。鄧廷歌認真聽著。

他非常心動。

羅恆秋回來之後鄧廷歌立刻跟他說了這件事。

吃了一口鄧廷歌嘗試做的湯，羅恆秋順手扔了幾個桂圓乾進去，表示贊同。

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