那學生好像姓何，各種八卦感嘆，果然不出所料，何易知當場就白了臉色，然後端著餐盤就跑了。

見這件事好像有眉頭，葛青喜上眉梢，又找過幾次何易知，拐著彎告訴他，現在正是指控溫言的最好時機，要是有什麼不對，可以來找校方談心，不要憋在自己心裡。

幾次何易知都是不發一言，葛青也不惱，然後讓人在學生論壇上釋出輿論，各種818溫老師帶某學生開房的事，說得有鼻子有眼，又趁何易知請病假的時候，在班上開玩笑一般地要大家多照顧照顧何易知，什麼他身體不好，又有點抑鬱，要得到關心什麼的說了一堆。

論壇輿論的擴大，和班裡同學突然的注視關懷，讓何易知慌了，走在路上都總感覺自己總被人指指點點，以至於後來提心吊膽地成天躺在宿舍不願出去，連舍友偶爾來問兩句都保持沉默。

葛青是想逼何易知站出來，沒想到何易知成了縮頭烏龜。

就在他再次一籌莫展的時候，何易知跳了樓。

“所以說，何易知是因為輿論壓力才跳樓？”

“嗯。”溫言點了點頭，“葛青為了讓我出醜聞，不惜這樣去逼一個孩子，那天……那天我又因為別的事沒有注意到何易知的情緒不對，他到死，都可能以為那天晚上是我。”

不過是幾句話的力量，一條原本鮮活的生命就這樣生生被扼殺。

溫言每每想起何易知遺書裡的那些話，都覺得心上好像塞了一塊鉛，一直墜著，沉得讓他緩不過氣來。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)