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百名教習通宵達旦地批閱試卷，時不時發出嘲笑聲與咒罵聲，從未有過拍案叫絕的聲音。

相比於答案唯一的考題，青藤園的考題無疑是給了考生們最充足的發揮空間，因此這提交上來的考卷實在是五花八門，是青藤園教習一年內的笑料來源。

“你們來聽聽這一段：其聲若少女之蘭，若春花如雨，若雨霽長虹。人間忽暖，巍巍大明天都初眠……這都寫的是些什麼亂七八糟的玩意兒？不知道老嵇看到後會不會氣的撕了這試卷。”

“哈哈，老嵇那脾氣，連吐口痰都不會，哪會撕什麼試卷。他頂多連連哀嘆‘少年如此，國將何如？！’哈哈哈哈……”

“瞧瞧這位，大筆一揮，寫下‘不錯’二字。不知道的還以為什麼高人評語，小小年紀竟會如此端架，看來我大明……天都風氣是改不了了。”

“嘁！慎言。”

“我看啊，今年的考生，沒一個聽懂老嵇這首《風吹桐葉成雨聲》。大半誇讚曲子優美，小半誇讚大明，再有一小撮投機取巧。諸位可曾批出一個甲來？”

眾人皆笑著搖了搖頭。

“王小二過年——一年不如一年咯！”

“這個考生寫的倒是有幾分意思，他只寫了兩個字——倒雨。諸位覺得如何？”

“倒雨，倒雨，倒雨——嗯——？有點意思，可批甲下。不給甲上，是挫挫他小子的銳氣。老嵇的曲子都敢只用兩個字，怕是傲氣過頭了。”

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