。

接著一辯排比出早戀的危害：影響生活學習、容易出現過失行為受到傷害、很難善終，等等等。

各種教導主任口氣，時常去看材料。

時間掐得不錯，三分鐘勉強到位。

接著邢美嘉作為反方一辯站起來。

邢美嘉放下手中的小卡片，侃侃而談：“要說早戀利弊，咱們首先得說說，什麼是早戀。戀這一個字，《說文解字》中解釋‘戀，慕也’，也就是仰慕、愛慕之意。那麼戀愛是戀，暗戀是戀，仰慕而來的感情也是戀，單戀也是戀。”

邢美嘉開場不說早戀利在哪兒，倒是聊了一分半鐘的早戀定義。再從字詞定義推及美好的感情世界，推出早戀形式多樣，是戀愛感情的一種，來的早了一點而已。

本來被9班說成豺狼猛虎凶神惡煞的早戀，立刻清爽起來。

再加上邢美嘉微笑說話，神態自然。沒到三分鐘，早戀兩個字就被邢美嘉洗得白又白。

十五秒時，柏以凡敲桌提示。

邢美嘉總結：“所以早戀是眾多感情里正常的一種，我方認為早戀擁有其他感情一樣的效果……”

最後才點名主題。早戀有利，因為它的本質就是美好的感情。邢美嘉還留了個懸念，早戀比晚戀好在哪兒，下面咱慢慢說。

時間掐住三分鐘，邢美嘉坐下。

計時員報時：“時間到。”

場下鼓掌，不為其他，就為邢美嘉立論清清爽爽，聽著舒坦。

9班信心滿滿開場，出師卻不利。

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