哄幼兒園小孩的。

楊墨青停住腳，先叫了聲‘媽’。聽見蘇秀這麼說，實在是不知道怎麼回答。難道要‘媽媽媽媽，我今天好乖哦！’的這種弱智語氣？可是又不能直接說什麼都聽明白了，很簡答啊！這種答案，不是找事麼！

“媽，我好餓，今天吃什麼？”嗯，轉移話題比較好。

蘇秀給楊墨青卸下書包，放在一邊，摸了摸楊墨青的頭。這幾天楊墨青已經習慣蘇秀這麼對他了。

“晚上喝稀飯，媽做了你最喜歡吃的燒茄子。”蘇秀說著，轉身進廚房，隨後廚房傳來蘇秀的聲音，“小寶，你先寫作業，不會的留著，吃過飯你爸給你講。”

燒茄子是原來這個楊墨青喜歡的，他更喜歡吃肉。好歹也是大老爺們，不吃肉怎麼行！？

大老爺們的楊墨青乖乖的掏出作業，趴在桌子上寫作業，心裡想，還有空出幾道比較‘難的’！

蘇秀主內，楊存志主外，可兩人在楊墨青的教育上都很上心。平日裡蘇秀給楊墨青檢查作業或者教點知識，而楊存志也不會忘了空出時間陪陪兒子，有時候還會帶著楊墨青玩耍。比如夏天就去田了抓蜻蜓，春天放風箏，夏天看星星，納涼的時候講些神話故事……

總的來說，楊墨青真的很幸福，就算是個有缺陷的孩子，也是個幸福的缺陷孩子。

楊墨青是九七年的，生在這個年代的孩子註定不會吃太多的苦。就算是農村，條件也好太多。楊存志又是個厲害的，承包的半個山頭種了果樹很是盈利，就算是前幾年窮的時候，楊墨青那是也還小，記不了事也沒吃多少苦。後幾年，楊家有點錢了，楊存志跑了趟首都，親自過問了醫生做手術的細節大概多錢之類的，回來後更是有目標奮鬥。家裡看起來沒有同村蓋得好，可用的吃的樣樣不差，錢都是攢著給楊墨青做手術用的。

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